大學(xue)生拓展訓練心得(de)體會

         美世北京拓展(zhan)(zhan)是(shi)我們(men)(men)(men)老朋友了，之前隔壁1班就找他們(men)(men)(men)做過(guo)拓展(zhan)(zhan)培訓，這(zhe)次(ci)是(shi)我帶的班級，聽隔壁輔(fu)導(dao)員講述，上(shang)一次(ci)活(huo)動(dong)(dong)非常成功，同(tong)學們(men)(men)(men)通過(guo)上(shang)次(ci)活(huo)動(dong)(dong)后(hou)，整個(ge)班級的凝聚(ju)力大了很(hen)多，另外(wai)以前上(shang)課的時候(hou)總有些(xie)人會遲到早退，現在這(zhe)樣情況也改善了很(hen)多，加上(shang)上(shang)次(ci)拓展(zhan)(zhan)活(huo)動(dong)(dong)我們(men)(men)(men)院長也到了現場觀看，對培訓效果也非常滿意，準備讓自己學院的每一個(ge)班級都(dou)陸續開展(zhan)(zhan)戶外(wai)拓展(zhan)(zhan)培訓。

        因為(wei)我們的(de)(de)需求(qiu)和1班(ban)的(de)(de)是(shi)一(yi)樣的(de)(de)，團隊情況是(shi)大(da)一(yi)學(xue)生，而且(qie)普遍家庭條件比(bi)(bi)較好(hao)，有自己的(de)(de)想法(fa)，比(bi)(bi)較難管(guan)，所以我們班(ban)級(ji)這(zhe)次的(de)(de)拓(tuo)展(zhan)培訓方案和上次活(huo)動是(shi)一(yi)樣的(de)(de)，拓(tuo)展(zhan)時間(jian)就選擇在了12月(yue)22日。
        拓(tuo)展(zhan)培訓當天天氣非常好，早(zao)上(shang)9點(dian)，大巴團隊就(jiu)接我(wo)們(men)到了(le)海邊拓(tuo)展(zhan)訓練基地，這次拓(tuo)展(zhan)教練還是(shi)劉教練，也是(shi)我(wo)特(te)別要求的(de)(de)，因為上(shang)批活動就(jiu)是(shi)他做的(de)(de)，對我(wo)們(men)學校(xiao)的(de)(de)情況更了(le)解些，在分享(xiang)總結環節肯(ken)定(ding)也會更有針對性些。
 

 

        這一(yi)天(tian)的拓展培訓也開展的非常順利，所達到的結果也超出(chu)了我們的預期，下(xia)面是我通過(guo)這次活動(dong)所總結出(chu)的一(yi)些心(xin)得。
        1、消(xiao)極思(si)想(xiang)(xiang)是(shi)會傳染的(de)(de)，在(zai)拓展(zhan)活(huo)(huo)動開(kai)(kai)場前，有(you)(you)幾位同學(xue)一(yi)(yi)直在(zai)抱怨，這(zhe)么(me)(me)(me)大的(de)(de)太陽(yang)，參加(jia)這(zhe)種活(huo)(huo)動，慢慢的(de)(de)越(yue)來(lai)(lai)越(yue)多的(de)(de)人開(kai)(kai)始出現(xian)(xian)消(xiao)極思(si)想(xiang)(xiang)，當(dang)然這(zhe)一(yi)(yi)切拓展(zhan)教(jiao)練(lian)都看到(dao)(dao)眼里，這(zhe)個時候拓展(zhan)教(jiao)練(lian)說了(le)一(yi)(yi)句話(hua)讓(rang)我(wo)印象(xiang)深刻，“如(ru)果(guo)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)今(jin)天是(shi)來(lai)(lai)玩(wan)的(de)(de)，那(nei)么(me)(me)(me)對不(bu)起，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)選擇(ze)錯了(le)，學(xue)校花(hua)錢讓(rang)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)來(lai)(lai)參加(jia)是(shi)想(xiang)(xiang)讓(rang)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)能有(you)(you)所收獲，而且組(zu)(zu)織(zhi)這(zhe)種活(huo)(huo)動還(huan)是(shi)有(you)(you)一(yi)(yi)定的(de)(de)安全隱(yin)患的(de)(de)，但(dan)是(shi)為了(le)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)能更(geng)好的(de)(de)學(xue)習，以(yi)及畢業后，更(geng)加(jia)快速的(de)(de)融入(ru)到(dao)(dao)職場，還(huan)是(shi)組(zu)(zu)織(zhi)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)過來(lai)(lai)了(le)，是(shi)一(yi)(yi)種非(fei)常(chang)負(fu)責任的(de)(de)學(xue)校，如(ru)果(guo)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)還(huan)是(shi)不(bu)懂的(de)(de)珍惜(xi)，只能過來(lai)(lai)玩(wan)，那(nei)么(me)(me)(me)你(ni)(ni)(ni)現(xian)(xian)在(zai)就是(shi)可(ke)以(yi)離開(kai)(kai)，我(wo)這(zhe)里也不(bu)歡迎(ying)你(ni)(ni)(ni)，如(ru)果(guo)你(ni)(ni)(ni)想(xiang)(xiang)得到(dao)(dao)收獲，那(nei)么(me)(me)(me)可(ke)以(yi)待在(zai)這(zhe)里，我(wo)保證你(ni)(ni)(ni)會收獲到(dao)(dao)對你(ni)(ni)(ni)終身有(you)(you)益的(de)(de)收獲”，當(dang)大家聽到(dao)(dao)這(zhe)些(xie)話(hua)的(de)(de)時候都安靜下(xia)來(lai)(lai)了(le)，老老實(shi)實(shi)的(de)(de)聽從(cong)教(jiao)練(lian)的(de)(de)安排，讓(rang)我(wo)感受到(dao)(dao)了(le)有(you)(you)時不(bu)是(shi)人員難管理，而是(shi)你(ni)(ni)(ni)沒(mei)有(you)(you)用到(dao)(dao)正(zheng)確方法。
        2、經過前面(mian)的(de)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)PK項目，讓(rang)大(da)家狀(zhuang)態(tai)都(dou)(dou)充滿激情(qing)，而且(qie)整個(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)氛圍好了很(hen)多，在(zai)最后的(de)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)融合項目畢業(ye)線(xian)環節(jie)，很(hen)多在(zai)以前班級里(li)比(bi)較(jiao)淘(tao)氣(qi)的(de)孩子都(dou)(dou)主動站出來(lai)，去為自(zi)己(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)承(cheng)擔責任，為了團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)能(neng)夠獲得勝利(li)，一起(qi)去努(nu)力，通過這個(ge)細節(jie)讓(rang)我(wo)發現自(zi)己(ji)以前的(de)一個(ge)小錯誤，以前總覺得班級的(de)一個(ge)淘(tao)氣(qi)學生(sheng)比(bi)較(jiao)可恨，其實(shi)現在(zai)看來(lai)是自(zi)己(ji)的(de)耐心(xin)不夠，沒有花精力的(de)走進(jin)他們的(de)內心(xin)，了解他們。